507、钢琴曲：《李大姐和李小姐的夏天》（2）
“为什么不让伦家再来一遍？？？？” 窦窦不开心啦，眼睁睁地看着5块钱从眼前消失，这种痛快有钱人是体会不到的。 “给了你机会，别嗦，现在是师师的表演时刻，师师，你来，别受姐姐的干扰。” “姐姐的森么？”窦窦疑惑地问。 “干扰。” “这是森么？” 窦窦觉得这可能是个不好的话，比如等于笨蛋的意思，等于傻瓜蛋子，等于黑蛋蛋……诸如此类的。 李想太了解这孩子了，主动解释：“就是你别打扰师师弹钢琴，没有你是小笨蛋的意思，你想开点好不好？” 窦窦哼了一声，嘟嘟囔囔，鼓励师师加油干鸭，一定要赚到哪5块钱。 她已经打定了主意，师师赚到5块钱后她就要替她保管起来。 存钱小孩子要会存钱！将来看到喜欢的玩具才有钱钱买。 窦窦把手从钢琴键上拿下来，放在膝盖上，挪挪小屁屁，让师师坐到中间。 师师像个小淑女，小手轻轻放在黑白键上，音乐流淌出来，弹的虽然不快，但是很流畅，没有停顿，小妹妹对这首《蚂蚁搬虫虫》记得很清楚呢。 金丹妮站在钢琴一侧，笑眯眯地看着师师像个小小钢琴家，小小年纪，却已经颇有气质，由此可见，家庭教育对小孩子的成长真的好重要。 …… 师师顺利赚到了这5块钱，窦窦嚷嚷要求大象现在就给钱，然后她替师师接过这5块钱，小心翼翼地藏在自己的包包里，是给妹妹保管。 赚走了师师的5块钱，窦窦再次主动申请，她也能一口气弹完《蚂蚁搬虫虫》，问能不能再拿5块钱鼓励她。 李想：“这个不行，师师已经弹完了，我不想再听这个了。” “那你想听森么？小姐姐弹给你听。”窦窦眼巴巴地问，那眼神，让李想充分体会到有钱的快乐。 “你谁的小姐姐呢？” “是你的小妹妹。” 那还差不多。 李想：“还记得我教你们的《李大姐和李小姐的夏天》吗？” 窦窦有点半懵圈，下意识地看向师师，师师坚定地记得，于是她也跟着点头，没敢吱声。 李想：“那你们合作弹一首《李大姐和李小姐的夏天》。” “有5块钱吗？”窦窦掉进了钱眼里。 “没有！”李想没好气地回答，补充：“但是可以给你们买一个西瓜吃。” 窦窦和师师商量两下，最后：“我要冰冰的。” 有西瓜吃也行。 “那你们准备准备吧。” 窦窦师师没有立刻弹，因为有个小朋友好像忘了，正在抓紧时间和妹妹嘀咕回忆。 金丹妮只见师师凑在窦窦小耳朵边巴拉巴拉话，还装模作样地用小手挡住，她问李想，这首《李大姐和李小姐的夏天》是原创吗？ 李想的新专辑叫《李大姐和李小姐》，钢琴曲的名字也是这个，所以让她很疑惑，这难道是一首原创钢琴曲？ “我写的。”李想指了指坐在钢琴前交头接耳的两姐妹，，“给她们写的。” 金丹妮第一反应就是寻找摄像机，看到摄像机在角落里对准了这边，放下心来。小姐妹弹《李大姐和李小姐的夏天》一定要录下来，不定会是这一期的精华。 李想没有催促小姐妹，直到她们主动好啦。 “那就开始吧，一定要认真点，争取一口气弹完好不好？”李想。 “好~” “o。” 一架钢琴对窦窦师师来太大了，极力张开小手也覆盖不到黑白键的两端，所以两人在家经常合奏，一人坐一端。 对其他人来，两人合奏的难度更大，但是对这小姐妹来，默契度极高，合奏已经习以为常。 这首《李大姐和李小姐的夏天》她们就合奏过很多次，问题不大，何况现在有一个西瓜作为奖品，对李西瓜小朋友来，这是不能出现任何失误的，否则她不会原谅自己！ 但是小朋友第一个音就差点走调了，好在及时更正，没有偏的离谱。 窦窦朝李想吐小舌头，扮了个鬼脸，手指头没停，继续接着弹奏，那肉肉的手指头啊，像小跳蛙在琴键上蹦。 金丹妮听到第一个音就眼前一亮，虽然这个音有点走调了，但是依然能听出很优美，果然，接下来窦窦连续弹奏了四组相同的小音节，优美极了，随着音乐眼前仿佛铺展开一张夏天的画卷…… 她看到师师小手悬在黑白琴键上方，一直没落下，直到窦窦的四组相同的小音节结束，小手才落下…… 仿佛泉水叮咚响。 …… 这首《李大姐和李小姐的夏天》又叫《菊次郎的夏天》，曲子优美，而且简单易，可以作为小朋友的练习曲。 李想一个月前才教给窦窦师师的，她们觉得好听，很喜欢，所以练的很有积极性，很快会了。 现场的人，除了李想和弹奏钢琴曲的窦窦师师，包括金丹妮和摄像师，以及远处的工作人员等人，都被小姐妹优美的琴声吸引，纷纷朝这边张望。 现场没有人话，都在安静听歌。 小姐妹俩合作的很有默契度，虽然是两人合奏，但是衔接的毫无问题，闭上眼睛根本感受不出是两个人在弹。 双胞胎的心有灵犀真不是吹牛的。 正当众人沉浸在琴声中时，忽然安静的别墅里响起小奶音，有小朋友唱起了歌。 骑上我心爱的小摩托 它永远不会堵车 骑上我心爱的小摩托 我马上就到家啦~ 它让我&%￥#！*啊 歌声在这里停住，唱不下去了，因为小朋友的小脑瓜子不够用，太傻，记不了太多东西，所以干脆地忘了词。 毫无疑问，这是李窦窦小朋友。 她总要弄点不一样的东西出来才开心。 钢琴曲《李大姐和李小姐的夏天》恰好在这时候结束。 现场响起掌声。 人虽然少，但是掌声很热烈，还有人起哄。 起哄的是摄像师大叔。 “弹的真好听，唱的也很好。” “好好听的钢琴曲~” “从来没听过。”