第一百三十九章 最近对幼儿园有吐不完的槽
周五【12月21日】那天中午一点半左右去参加园长培训的那位老丨师回来了，也就是那位老丨师突然临时决定要进行亲子创意手工展的走秀彩排，让我们各班老丨师给获奖的家长一一打电丨话通知，让家长四点钟准时过来进行彩排走位。 走秀活动需要彩排没毛病，但是在这种各班作品的名字还没有统计好，串词根本没有搞出来，音乐也没有选好的情况下，临时起意的通知学丨生家长过来彩排合适么？先不说老丨师一个个通知能不能联丨系上的困难程度，就算联丨系上了，两点多开始打电丨话，四点钟就要让人家过来彩排。有没有考虑过家长也是要上班的？并且还是在这种万事不俱备，东风也没有的情况下！是要彩个什么？ 家长不是幼儿，排一次队走一次位就能记住的事情，没必要仿佛练习。关键是在什么都没准备好的情况下整这么一出，各班老丨师自己就颇有微词不说，还让家长看到我园的组丨织能力差到地心，她们不觉得丢人我都觉得尴尬，所以我就自作主张的没有通知我们班的家长，反正那天乱做一锅娃娃粥的状态，我确定彩排肯定还会有下一次，就不用耽误他们的时间了。 也不单单是为这事了，从上个学期到这个学期，我觉得这一届领丨导的领丨导能力及管理能力真的是太差了。就因为领丨导没严格执行现有的管理办法，也没履行本学期她自己公布的工丨资制丨度，所以没能立起威信，也因此导致各位老丨师之间的矛盾越发激化。就因为感觉这个团队正向毁灭大步前进，我才在工作群里公开说了点自己的想法【详见第一百三十六章】，虽然没有说的太直白露骨，但我个人觉得已经很犀利了，说不定还因此得罪了不少人，我做了这么大的牺牲，也不知道能不能真正帮助管理层意识到些什么。 我真的有点担心这样下去，会因为管理系统崩丨盘以及团队关系越发恶劣而导致办学水准下降……对于我们民办幼儿园而言，只要办学水准下降就会直接影响到招生，而本班就读的学丨生人数又和老丨师的工丨资待遇直接挂钩，真的是担心自己收入的同时，也心疼那些在我园就读的孩子。 第一是因为对教职工丨人员的管理混乱，对孩子们的上课作息多少是有些影响的。第二是因为本学期教丨师人数不够，拼班的情况频繁让幼儿自丨由散漫，直接影响到班级的纪律和秩序。第三是因为管理层外出学习后，就在没有结合我园实际情况的前提下做了些乱七八糟的改丨革，导致整个幼儿园出现了混乱…… 大家因为这些乱七八糟的事情，不再向我刚入园那会一样各司其职，而是被这些乱七八糟的事情搞得焦头烂额，甚至开始学着互相观望躲懒……最让人无语的是，管理层明明也感受到了这些变化和老丨师们的不满，却不想着怎么凝聚人心整顿秩序，而是想出些旁门左道的办法，为了防止老丨师突然辞职而少发了一部分绩效，说是要下学期才能发……也不想想本来工丨资就低，还要被这么压着一点，他们就不怕硬气的老丨师直接走么？把事情做的这么绝这么难看……我真的有点忧心这个幼儿园的前景了，真别tm开倒闭了……最起码在我考取到幼师资格证之前，再坚丨挺一下吧！ 最后，我真的对那位被老板安排去考园长证的老丨师很无语。就因为她一些完全不经大脑的建议和决定，让本就混乱的幼儿园更加乱糟糟！这种人真的可以胜任园长么？她去培训学校见识到好东西，学到好的经验想要带回幼儿园的心情我能理解，可是她能不能先结合实际在因地制宜的借鉴？这样生搬硬套的做法，恕我不能苟同，并且十分不满，甚至已经吐槽过我的不满。本着自己的良心和作为这个团队一份丨子的缘分，我已经做了我能做的事情，委婉的直白的方法都用了，领不领情就是他们的事情了。 最愧疚的一点是对于这一届的孩子，他们真的是有点倒霉了！遇上课本和教学制丨度的双重改丨革，知识衔接不上就算了，还要去适应新的教学方法及作息时间，虽然我已经尽力在制丨度和知识点方面做出了平衡，但是在管理者一刀切的“不准教汉字”和“必须游戏化课程”的要求下，我能好好教他们一些东西的时间变少了。我们幼儿园目前根本没有条件立马做到“在玩中学，在学中玩”这一点，就被管理者急功近利的要求用这种制丨度上课……简直有点误人子弟，特别是对于即将毕业的幼儿而言，这个改丨革简直就是灾丨难…… 别班我管不了，对于我自己班的，我已经冒着被领丨导狠批的风险叫了一些汉字和简单的算术，毕竟他们再读一个学期就要毕业了，我不能拿他们的未来开玩笑，我也不想他们多年后回忆起来会恨我，我宁可现在自己忙一点，也不愿耽误他们。 我真的希望我的祖国能对学前教育加强重视，严格把关办园者的办园资格，不单要看师资力量，投资者和管理者的能力及素养也应当纳入考察范围，否则真的会害了祖国的花朵，这绝对不是危丨言丨耸丨听，是我自己经历了这些之后的一点感丨悟。 ps：以上结束我的吐槽，下个星期要忙着准备新年文艺汇演的幕布和彩排事宜，怕自己没时间码字就提前码一下好了，估计此篇要定时发送了。 ——2018年12月23日星期日22时18分 (本章完)